期刊簡(jiǎn)介
Journal Title：Pna-revista De Investigacion En Didactica De La Matematica
The readers of the magazine are mainly mathematics teachers and mathematics lovers in middle and higher schools, including teachers engaged in mathematics teaching, mathematics education researchers and students and readers interested in mathematics. The content of the magazine covers the research of mathematics teaching from middle school to university, including mathematics education theory, textbook discussion, teaching methods, teaching reform experiments, problem solving strategies and other aspects, meeting the needs of readers at different levels.
The articles published in the journal have a high academic level and practical value, and have been widely concerned and quoted by readers. At the same time, the magazine also pays attention to the exchange and cooperation with the international academic community, and constantly enhances its academic influence. There are several columns such as mathematics education, textbook discussion, teaching reform experiment, problem solving strategy, mathematical thinking, test question research, etc., which provide diversified publishing channels for authors.
中文簡(jiǎn)介
雜志的讀者對(duì)象主要為中高等學(xué)校數(shù)學(xué)教師及數(shù)學(xué)愛(ài)好者，包括從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作的教師、數(shù)學(xué)教育研究者以及對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的廣大學(xué)生和讀者。雜志內(nèi)容涵蓋了從中學(xué)到大學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)研究，包括數(shù)學(xué)教育理論、教材探討、教法學(xué)法、教改實(shí)驗(yàn)、解題策略等多個(gè)方面，滿足了不同層次讀者的需求。
雜志發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。同時(shí)，雜志還注重與國(guó)際學(xué)術(shù)界的交流與合作，不斷提升自身的學(xué)術(shù)影響力。設(shè)有數(shù)學(xué)教育、教材探討、教改實(shí)驗(yàn)、解題策略、數(shù)學(xué)思維、試題研究等多個(gè)欄目，為作者提供了多樣化的發(fā)表渠道。
期刊點(diǎn)評(píng)
Pna-revista De Investigacion En Didactica De La Matematica由Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES全領(lǐng)域，平均審稿速度 24 Weeks ，影響因子指數(shù)0.8，該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 59 / 85 |
31.2% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 59 / 85 |
31.18% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 1.1 | 0.359 | 0.547 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開(kāi)放訪問(wèn)： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開(kāi)放 | - | 16 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎）: | 開(kāi)源占比（OA被引用占比）： |
| 85.42% | 0.8 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問(wèn)題
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