期刊簡介
Journal Title：British Journal Of Developmental Psychology
The British Journal of Developmental Psychology publishes full-length, empirical, conceptual, review and discussion papers, as well as brief reports, in all of the following areas: ? motor, perceptual, cognitive, social and emotional development in infancy; ? social, emotional and personality development in childhood, adolescence and adulthood; ? cognitive and socio-cognitive development in childhood, adolescence and adulthood, including the development of language, mathematics, theory of mind, drawings, spatial cognition, biological and societal understanding...
中文簡介
《英國發(fā)展心理學(xué)雜志》在以下所有領(lǐng)域發(fā)表完整、經(jīng)驗(yàn)、概念、評(píng)論和討論論文以及簡要報(bào)告：運(yùn)動(dòng)、感知、認(rèn)知、社會(huì)和情感發(fā)展；童年、青春期和成年期的社會(huì)、情感和人格發(fā)展；兒童、青少年和成年期的認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)知發(fā)展，包括語言、數(shù)學(xué)、心理理論、繪畫、空間認(rèn)知、生物和社會(huì)理解的發(fā)展。
期刊點(diǎn)評(píng)
British Journal Of Developmental Psychology創(chuàng)刊于1983年，由Wiley-Blackwell出版商出版，收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL全領(lǐng)域，此刊是中等級(jí)別的SCI期刊，所以過審相對(duì)來講不是特別難，但是該刊專業(yè)認(rèn)可度不錯(cuò)，仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)2.6，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 33 / 91 |
64.3% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 56 / 91 |
39.01% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 4.5 | 0.864 | 1.119 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 27 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 33.71% | 2.6 | 0.23... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 51 |
| England | 34 |
| GERMANY (FED REP GER) | 17 |
| Canada | 16 |
| Australia | 12 |
| CHINA MAINLAND | 11 |
| Italy | 8 |
| Switzerland | 8 |
| Netherlands | 6 |
| Scotland | 6 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 14 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF MUNICH | 6 |
| KU LEUVEN | 4 |
| UNIVERSITY OF EDINBURGH | 4 |
| BROCK UNIVERSITY | 3 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 3 |
| CARLETON UNIVERSITY | 3 |
| HARVARD UNIVERSITY | 3 |
| MAX PLANCK SOCIETY | 3 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| CHILD DEV | 157 |
| DEV PSYCHOL | 108 |
| BRIT J DEV PSYCHOL | 52 |
| DEVELOPMENTAL SCI | 43 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 36 |
| PSYCHOL SCI | 29 |
| COGNITION | 27 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 26 |
| PSYCHOL BULL | 23 |
| SOC DEV | 22 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| FRONT PSYCHOL | 90 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 78 |
| DEV PSYCHOL | 66 |
| CHILD DEV | 62 |
| BRIT J DEV PSYCHOL | 52 |
| COGNITIVE DEV | 40 |
| J AUTISM DEV DISORD | 36 |
| SOC DEV | 36 |
| INFANCY | 25 |
| INFANT CHILD DEV | 23 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Longitudinal pathways between me... | 16 |
| Investigating the relationship b... | 9 |
| The underlying structure of visu... | 9 |
| Children's reasoning with peers ... | 8 |
| Developmental cascade models lin... | 6 |
| Stability of child temperament: ... | 5 |
| Which limb is it? Responses to v... | 5 |
| Family and individual variables ... | 5 |
| Individual differences in the ef... | 4 |
| Young children's preference for ... | 4 |
相關(guān)期刊
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