期刊簡介
Journal Title：Language Speech And Hearing Services In Schools
Mission: LSHSS publishes peer-reviewed research and other scholarly articles pertaining to the practice of audiology and speech-language pathology in the schools, focusing on children and adolescents. The journal is an international outlet for clinical research and is designed to promote development and analysis of approaches concerning the delivery of services to the school-aged population. LSHSS seeks to advance evidence-based practice by disseminating the results of new studies as well as providing a forum for critical reviews and meta-analyses of previously published work.
Scope: The broad field of audiology and speech-language pathology as practiced in schools, including aural rehabilitation; augmentative and alternative communication; childhood apraxia of speech; classroom acoustics; cognitive impairment; craniofacial disorders; fluency disorders; hearing-assistive technology; language disorders; literacy disorders including reading, writing, and spelling; motor speech disorders; speech sound disorders; swallowing, dysphagia, and feeding disorders; voice disorders.
中文簡介
使命：LSHSS 出版同行評審的研究和其他學術文章，涉及學校中聽力學和言語語言病理學的實踐，重點關注兒童和青少年。該期刊是臨床研究的國際渠道，旨在促進有關向學齡人口提供服務的方法的開發和分析。LSHSS 致力于通過傳播新研究的結果以及為以前發表的作品提供批判性評論和薈萃分析的論壇來推進循證實踐。
范圍：學校中實踐的聽力學和言語語言病理學的廣泛領域，包括聽覺康復；輔助和替代溝通；兒童言語失用癥；教室聲學；認知障礙；顱面疾病；流暢性障礙；助聽技術；語言障礙；識字障礙，包括閱讀、寫作和拼寫；運動性言語障礙；言語聲音障礙；吞咽、吞咽困難和喂養障礙；語音障礙。
期刊點評
Language Speech And Hearing Services In Schools創刊于1970年，由American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)出版商出版，收稿方向涵蓋Social Sciences - Linguistics and Language全領域，此刊是中等級別的SCI期刊，所以過審相對來講不是特別難，但是該刊專業認可度不錯，仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ，影響因子指數2.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
中科院分區（數據版本：2023年12月升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 3區 | REHABILITATION 康復醫學 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學與言語病理學 LINGUISTICS 語言學 | 2區 3區 3區 | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區也叫中科院JCR分區，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區，影響因子5%為1區，6%-20%為2區，21%-50%為3區，其余為4區。
中科院分區（數據版本：2022年12月升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 REHABILITATION 康復醫學 | 2區 2區 | 否 | 否 |
中科院分區（數據版本：2021年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 1區 | AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學與言語病理學 REHABILITATION 康復醫學 LINGUISTICS 語言學 | 1區 1區 2區 | 是 | 否 |
中科院分區（數據版本：2021年12月基礎版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學與言語病理學 | 3區 | 否 | 否 |
中科院分區（數據版本：2021年12月升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 1區 | AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學與言語病理學 REHABILITATION 康復醫學 LINGUISTICS 語言學 | 1區 1區 2區 | 是 | 否 |
中科院分區（數據版本：2020年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 2區 | AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 聽力學與言語病理學 LINGUISTICS 語言學 REHABILITATION 康復醫學 | 2區 2區 2區 | 否 | 否 |
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY | SCIE | Q1 | 6 / 35 |
84.3% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 35 / 297 |
88.4% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q1 | 29 / 169 |
83.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY | SCIE | Q1 | 3 / 35 |
92.86% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 62 / 297 |
79.29% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q1 | 23 / 169 |
86.69% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 4.4 | 0.866 | 1.477 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | 59 | 87 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 10.55% | 2.2 | 0.09... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 88.51% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 187 |
| Australia | 15 |
| England | 10 |
| Canada | 9 |
| New Zealand | 3 |
| Taiwan | 3 |
| CHINA MAINLAND | 2 |
| Netherlands | 2 |
| Norway | 2 |
| Sweden | 2 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 22 |
| UNIVERSITY OF ARIZONA | 10 |
| UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 10 |
| UNIVERSITY OF IOWA | 9 |
| BOYS TOWN NATIONAL RESEARCH HOSP... | 8 |
| UNIVERSITY OF KANSAS | 8 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 8 |
| ARIZONA STATE UNIVERSITY | 7 |
| BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY | 7 |
| MGH INST HLTH PROFESS | 7 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| LANG SPEECH HEAR SER | 180 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 173 |
| AM J SPEECH-LANG PAT | 72 |
| INT J LANG COMM DIS | 52 |
| EAR HEARING | 31 |
| INT J SPEECH-LANG PA | 30 |
| CLIN LINGUIST PHONET | 26 |
| J COMMUN DISORD | 21 |
| J CHILD PSYCHOL PSYC | 19 |
| PEDIATRICS | 16 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| LANG SPEECH HEAR SER | 180 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 136 |
| AM J SPEECH-LANG PAT | 105 |
| SEMIN SPEECH LANG | 42 |
| INT J SPEECH-LANG PA | 40 |
| J COMMUN DISORD | 39 |
| CLIN LINGUIST PHONET | 28 |
| INT J LANG COMM DIS | 28 |
| INT J AUDIOL | 15 |
| INT J PEDIATR OTORHI | 13 |
相關期刊
| 同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
| Toxicon | 2.6 | 4區 |
| Journal Of Ethnopharmacology | 4.8 | 2區 |
| Journal Of Knee Surgery | 1.6 | 4區 |
| Medicine | 1.3 | 4區 |
| International Journal Of Sports Medicine | 2 | 4區 |
| Asian Journal Of Surgery | 3.5 | 3區 |
| Stem Cells International | 3.8 | 3區 |
| Journal Of Ethnobiology And Ethnomedicine | 2.9 | 2區 |
| Transplant Immunology | 1.6 | 4區 |
| Radiology | 12.1 | 1區 |
更多問題
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