期刊簡介
Journal Title：Journal Of Aesthetic Education
The Journal of Aesthetic Education is an academic journal that focuses on the intersection of aesthetics and education. It provides a platform for educators, philosophers, art critics, art historians, and all those interested in art education to explore and exchange ideas in depth. The core goal of this journal is to promote understanding and discussion of education issues in the arts and humanities, particularly at different educational institutions and levels.
The journal encourages the publication of articles on philosophy, aesthetics, and education, which can cover the theoretical foundations, practical methods, historical development, as well as current challenges and opportunities in art education. We particularly welcome research that explores the impact of new communication media on art education, including how digital technology, social media, and other modern communication methods are changing the way art is created, disseminated, and accepted.
中文簡介
《Journal of Aesthetic Education》是一本專注于美學(xué)和教育交叉領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它為教育工作者、哲學(xué)家、藝術(shù)評論家、藝術(shù)史家以及所有對藝術(shù)教育感興趣的人士提供了一個深入探討和交流的平臺。該期刊的核心目標(biāo)是促進(jìn)對藝術(shù)和人文學(xué)科教育問題的理解和討論，特別是在不同的教育機(jī)構(gòu)和層面上。
期刊鼓勵發(fā)表關(guān)于哲學(xué)美學(xué)和教育的文章，這些文章可以涉及藝術(shù)教育的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐方法、歷史發(fā)展以及當(dāng)前的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。特別歡迎那些探討新傳播媒體對藝術(shù)教育影響的研究，包括數(shù)字技術(shù)、社交媒體和其他現(xiàn)代通訊手段如何改變藝術(shù)的創(chuàng)作、傳播和接受方式。
期刊點(diǎn)評
Journal Of Aesthetic Education由University of Illinois Press出版商出版，收稿方向涵蓋HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY全領(lǐng)域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所屬細(xì)分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般，過審相對較易，如果您文章質(zhì)量佳，選擇此期刊，發(fā)表機(jī)率較高。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.4，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 社會學(xué) | 4區(qū) | HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY 人文科學(xué) | 3區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | Q1 | 91 / 406 |
77.71% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 0.5 | 0.139 | 0.551 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | - | 26 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 0.4 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 96.15% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 36 |
| England | 11 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| Japan | 4 |
| Australia | 3 |
| Canada | 3 |
| Denmark | 3 |
| Belgium | 2 |
| Croatia | 2 |
| GERMANY (FED REP GER) | 2 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| HIROSHIMA UNIVERSITY | 4 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... | 3 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 2 |
| COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COL... | 2 |
| INST BUSINESS CONSULTING | 2 |
| PEKING UNIVERSITY | 2 |
| SHENZHEN UNIVERSITY | 2 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 2 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 2 |
| UNIVERSITY OF COPENHAGEN | 2 |
相關(guān)期刊
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Humanities And Social Sciences Communications | - | 2區(qū) |
| Sustainable Futures | 3.3 | 2區(qū) |
| Sage Open | 2 | 4區(qū) |
| Asian Journal Of Social Science | 1 | 4區(qū) |
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