400-888-1571 [ 登錄/注冊 ] 購物車(0)
期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 精品范文
摘要:本研究旨在探討大學生認知需求、自我效能感與創造性之間的關系。以270名大學生為研究對象,采用問卷調查法進行數據收集,通過結構方程模型進行數據分析,結果發現:(1)大學生認知需求、自我效能感與創造性之間存在顯著相關;(2)大學生認知需求對自我效能感有直接的正向預測作用,并且以自我效能感為中介對創造性有較強的正向預測作用。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
青少年研究雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:青少年品德發展與教育、青少年生存與發展研究、青少年心理發展與教育、青少年文化研究、青少年問題行為研究、青少年工作論壇等。于1993年經新聞總署批準的正規刊物。
多年專注期刊服務,熟悉發表政策,投稿全程指導。因為專注所以專業。
推薦期刊保障正刊,評職認可,企業資質合規可查。
誠信服務,簽訂協議,嚴格保密用戶信息,提供正規票據。
如果發表不成功可退款或轉刊。資金受第三方支付寶監管,安全放心。