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摘要：本文試圖探索在全球化背景下,聯合國教科文組織的全球教育治理機制、實施過程及最新政策趨勢等。以全球學術流動公約為例,剖析聯合國教科文組織公約出臺的程序及機制保障,如何影響各國政策推行,實現全球治理,推進高等教育國際化進程等。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
全球教育展望雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：課程改革20周年、課程教學基本理論、教材研究、教師教育研究等。于1972年經新聞總署批準的正規刊物。
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