摘要：隨著我國當前“診所式” 法學教學模式的深入推廣, 診所教學模式逐漸展現其特色優勢. 然而,在國內各大法學院校積極開設法律診所教育課程的同時亦暴露出諸多弊端傾向.為此, 亟待通過合理定位 “診所” 職能、 擴大宣傳增加案源、 內挖外引儲備專業師資團隊、 拓寬渠道保障運行經費等方面舉措進行有力改良, 才能保證我國 “診所式” 法學教學模式的更好開展.