摘要：目前我國規訓化的剛性德育模式已經成為制約德育健康發展的現實瓶頸,老子“貴柔”的哲學思想有助于實現德育的柔性化轉型。“柔弱勝剛強”為德育柔性化提供了哲學依據,“以百姓心為心”有助于教育者確立“以人為本”的德育理念,“遵道而貴德”啟示德育應遵循以需求為導向的規律,“無為而治”啟發教育者應根據受教育者的接受特點采用隱而不露的德育方式。