摘要：近代以來,中國大學通識教育積極響應教育和時代變革,認同和賡續中華優秀傳統文化,重視和借鑒西方先進理念,融會中西、貫通古今,在人才培養模式、課程設置、師資建設、教學管理、校園文化建設等方面形成了獨特風格和合理內核,取得了顯著的教育成效。如何完善大學生的人格修養和知識結構,培養創新人才是當代高校亟待破解的現實課題。中國近代大學通識教育的有益探索和實踐仍有較高的現代參照意義。