摘要:在應用型人才培養(yǎng)模式下,文章通過分析概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程改革的重要意義、教學過程中存在的問題,從四個方面提出進行教學改革的方法措施:制定能力范式下的教案、改革教學方法、開展問題驅動式教學、優(yōu)化考核評價體系。旨在通過對概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學方法的不斷探索,促進學生的個性解放和綜合發(fā)展,完善高校應用型人才培養(yǎng)體系。
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齊魯師范學院學報雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:高等教育研究、名校介紹、基礎教育研究、政治·法學研究、文化·文學·語言學研究等。于1986年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。