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<四>正文章節(jié)標(biāo)題或小標(biāo)題獨(dú)占一行，且一律用阿拉伯?dāng)?shù)字（從1 開始）表示，形式為：1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

<五>請?jiān)趤砀迨醉摰念}目、姓名下面列出文章的內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。內(nèi)容提要一般不應(yīng)超過300字，但也不宜過短，關(guān)鍵詞2-5條。

<六>書寫規(guī)范，物理量和單位符號的使用要符合國家標(biāo)準(zhǔn)，稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白，黑體；上、下角標(biāo)的位置應(yīng)區(qū)別明顯。

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<八>注釋用于對文章正文作補(bǔ)充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻(xiàn)用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標(biāo)注。

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《浦東教育雜志》是一份專注于教育領(lǐng)域的專業(yè)性刊物，由上海市浦東教育發(fā)展研究院主辦并主管。作為一份省級期刊，它以月刊的形式出版，致力于反映浦東新區(qū)乃至更廣泛地區(qū)的教育教學(xué)研究成果、管理經(jīng)驗(yàn)分享以及教育改革動態(tài)。

該雜志的主要欄目包括德育探索、人物故事、區(qū)域課程與教學(xué)改革實(shí)踐、課堂教學(xué)、學(xué)前教育等，這些欄目全面覆蓋了從學(xué)前教育到高等教育各個(gè)階段的教育內(nèi)容。它不僅關(guān)注教育理論探討，還重視實(shí)踐案例分享，旨在為教育工作者、家長及關(guān)注教育的社會各界人士提供一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺。

《浦東教育雜志》緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者需求，堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則。它致力于傳播先進(jìn)的教育理念和方法，鼓勵(lì)教育創(chuàng)新與改革。通過深入報(bào)道各類教育活動，介紹成功的教學(xué)模式和管理經(jīng)驗(yàn)，該雜志在提升教師專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化教育資源配置、推動素質(zhì)教育實(shí)施等方面發(fā)揮了積極作用。

憑借其豐富的內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以及貼近實(shí)際的特點(diǎn)，《浦東教育雜志》在教育界樹立了良好的聲譽(yù)。它不僅是區(qū)域內(nèi)教育工作者獲取信息、交流思想的重要渠道，同時(shí)也對其他地區(qū)的教育從業(yè)者提供了寶貴的參考。此外，該雜志還為政策制定者提供了有價(jià)值的參考依據(jù)，有助于推動整個(gè)區(qū)域教育水平的持續(xù)提升。