關于農村小學音樂教師成長的研究
作者：邵夢迪 吉林市龍潭區江密峰鎮中心小學校; 吉林省吉林市132206
摘要：合格音樂教師的素質是包括一切與音樂教育和教學活動相關的知識、能力以及情意特質在內的綜合素質。這些素質,是音樂新課程改革能否順利實施、新的音樂教育目標能否實現的關鍵性條件。[1]目前,我國農村小學音樂教師無論從數量還是從質量上說來都不足以適應音樂教學的需要,加大對農村音樂教師的培訓投入,加強對素質教育的踐行,更新教育理念,提升教師素質,積極開發利用教師資源,是本文關于農村小學音樂教師成長所研究的主要內涵。
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農家參謀雜志
農家參謀雜志， 半月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：三農論壇、農技推廣、栽培技術、植保技術、綠色農產品、試驗報告、農業機械、農業經濟、養殖技術、疾病防治、草業科學、園林園藝、林業科技、水產漁業、水利工程、科技新苑等。于1983年經新聞總署批準的正規刊物。
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