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摘要:本文以愛森斯坦的雜耍蒙太奇理論為例,以戲劇和電影的時空形式關系為主要比較視角,重新思考愛森斯坦的雜耍蒙太奇特性以及愛森斯坦理論的意義和不足。通過對此理論的具體分析,我們可以看到,以戲劇為主的參照系以及跨學科之間彼此關聯的特定視角——電影時空形式——對思考電影特性的意義,從而讓我們進一步思考跨學科研究的路徑。
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南大戲劇論叢雜志, 半年刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:戲曲研究、戲劇研究前沿、國家社科基金重大項目研究、影視研究、中外話劇研究等。于2005年經新聞總署批準的正規刊物。
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