廣西邊境民族地區民族文化課程建設現狀的內容與特征
作者：吳詩源; 鐘海青 廣西民族大學; 廣西南寧530006
摘要：廣西邊境民族地區有著歷史悠久并獨具特色的民族文化和邊境文化,由于歷史的原因在教育的發展上遠遠落后于其他地區,普遍意義的科學文化教育水平不高,民族文化的教育開展也面臨諸多困難。隨著民族教育的發展,中小學校園成了廣西邊境少數民族文化傳播最主要的陣地,民族文化課程的開設成為當地民族文化的傳承最有效的途徑。廣西邊境民族地區的教育工作者克服困難,將當地民族文化融入以民族團結教育為重點的邊境民族文化課程,將它們滲透在主流文化課程之中,創造獨具特色的校園文化氛圍,實現了民族文化與校園文化的積極互動。這種互動實踐,為當地民族文化的傳承帶來了重要的機遇。
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民族高等教育研究雜志
民族高等教育研究雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：民族教育、教育人類學、人才培養、思想政治教育、教育心理學、鑄牢中華民族共同體意識、民族教育與教育治理、教育扶貧、教師研究、多元文化教育、民族心理學、教學研究、預科教育、學科建設、慶祝中國共產黨成立100周年、教師教育等。于2013年經新聞總署批準的正規刊物。
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