摘要：學分銀行制度不僅可以使學習者對所學課程享有自由規劃的空間，還能提供國家認可的、統一標準的學習成果認證、積累和轉化體系，同時對于建設終身學習型社會有推動作用。國內已經有地區針對學分銀行建設進行了實踐探索，本文立足本國實際情況，對學分銀行建設過程中涉及到的資歷框架建設、學分積累與轉換功能進行了分析與構想。