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摘要：不同人群在其悠久的歷史發展過程中，面對自然和社會生態環境的差異，依據世代的經驗積累和文化傳承，不斷地調整和豐富自我文化，從而建構起系統而有效的地方性知識體系。文章通過橋在社會結構中作用及其所隱含的象征隱喻，探究圍繞橋而建構的地方性文化在社會中的調整功能。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
臨滄師范高等專科學校學報雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于1992年經新聞總署批準的正規刊物。
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