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摘要：一、教育：從人際干預開始教育是一種交往活動，但不能反過來說各種交往活動都是教育。對于交往與教育的關系，較為科學的理解應是以下兩種情形：其一，教育起源于交往。其二，教育是教育性的交往。
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教育學文摘雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：理論研究、課程改革與發展、比較教育、教育實踐、職業教育、教育探索等。于1986年經新聞總署批準的正規刊物。
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