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高中思想政治課講好中國(guó)故事的策略研究
作者：彭泳力; 戴家芳 安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 安徽蕪湖241002
摘要：講好中國(guó)故事對(duì)于堅(jiān)持思想政治課程育人功能、培育學(xué)生思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)和提高思想政治課堂教學(xué)效果,具有十分重要的意義。在高中思想政治課中講好中國(guó)故事應(yīng)注重導(dǎo)向性、客觀性和針對(duì)性的原則。中華文明孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化以及中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐為高中思想政治課講好中國(guó)故事提供了豐富的素材。高中思想政治課講好中國(guó)故事的課內(nèi)教學(xué)實(shí)施方式包括教師講述和師生合作共同講述兩種,課外延伸實(shí)施方式包括構(gòu)建第二課堂講述和創(chuàng)新思政課形式講述兩種。
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教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：課堂新探_閱讀教學(xué)、備課之窗_教學(xué)參考、評(píng)價(jià)研究、觀點(diǎn)主張_觀點(diǎn)直播、課堂新探_習(xí)作教學(xué)、備課之窗_文本解讀、卷首語(yǔ)、教師博客_教海拾貝、備課之窗_教學(xué)設(shè)計(jì)等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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