開放大學研究20年:主題透視與演進邏輯——基于CiteSpace的可視化分析
作者：惠恭健; 蘭小芳 江南大學人文學院; 江蘇無錫214122
摘要：開放大學是我國在建設學習型社會過程中的重要創新和重大舉措。文章以CSSCI來源期刊相關文獻為研究對象,運用文獻計量和知識圖譜的方法,分析了開放大學研究領域的發文量、發文機構以及研究熱點和研究演進過程。結果表明,各省市廣播電視大學是該領域研究的主力軍,但是其研究實力還存在嚴重的地理不均衡性;總體來看,開放大學的研究經歷傾聽與探索、借鑒與比較、轉型與發展、完善與超越等四個階段。
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繼續教育研究雜志
繼續教育研究雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：繼續教育、終身教育、理論探索、政策導航、成人教育、教育管理等。于1984年經新聞總署批準的正規刊物。
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