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摘要：本文分析了當前高校繼續教育質量報告存在的一些問題,提出了兩條脈絡、六個要點和三組關系的高校繼續教育質量報告的結構體系設計原則,并提出了高校繼續教育質量報告的結構體系基本框架。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
繼續教育雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：本刊特稿、特別策劃、理論縱橫、軍事人才培養、觀察思考、它山之石等。于1987年經新聞總署批準的正規刊物。
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