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摘要:“互聯網+”時代的“低頭族”對課堂生態(tài)系統造成了巨大的破壞,高校紛紛采取課堂“禁”手機措施。以超星學習通為代表的“互聯網+教育”軟件的橫空出世,為手機進課堂提供了可能性。從課堂“禁”手機到手機進課堂,不僅意味著新時期高校教育理念的一次轉換,也意味著新時期學風建設方法的一次革新。
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教書育人雜志, 旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:學生管理、班級管理、話題、教研管理、課堂聚焦、教師管理、教育時評、治校方略、探索、心語、實踐與反思_實踐、觀點等。于1987年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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