借助化學(xué)史料培育核心素養(yǎng)
作者：李小芬 桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學(xué); 浙江桐鄉(xiāng)314500
摘要：化學(xué)史料豐富多彩,蘊含多種教學(xué)功能,文章提出借助化學(xué)史料培育化學(xué)核心素養(yǎng)的五個方面:以史明志,情感共鳴,培育科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任素養(yǎng);以史探理,感受創(chuàng)新,培育科學(xué)探究與創(chuàng)新意識素養(yǎng);以史質(zhì)疑,體驗過程,培育證據(jù)推理與模型認(rèn)知素養(yǎng);以史為鏡,尋求本質(zhì),培育宏觀辨識與微觀探析素養(yǎng);以史為范,重視科研,培育變化觀念與平衡思想素養(yǎng)。
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化學(xué)教與學(xué)雜志
化學(xué)教與學(xué)雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)研究、課堂教學(xué)研究、復(fù)習(xí)研究、教學(xué)設(shè)計研究、考試研究、實驗教學(xué)研究等等。于1998年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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