400-888-1571 [ 登錄/注冊 ] 購物車(0)
期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 精品范文
摘要：高校創新創業教育是一個由政府、高校、企業、大學生等多元主體共同參與的復雜系統,創新創業教育績效的高低反映了多元主體之間的協同運行程度.本文基于模糊綜合評價法對高校創新創業教育績效進行實證分析,并揭示實證結果背后隱含的深層次原因,在此基礎上分別從政府、高校、企業和大學生的角度提出相關對策,希望能為提升新時期高校創新創業教育績效水平提供參考.
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
湖南理工學院學報·自然科學版雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：工程技術、研究生論壇、地方服務、交叉綜合等。于1988年經新聞總署批準的正規刊物。
省級期刊
多年專注期刊服務，熟悉發表政策，投稿全程指導。因為專注所以專業。
推薦期刊保障正刊，評職認可，企業資質合規可查。
誠信服務，簽訂協議，嚴格保密用戶信息，提供正規票據。
如果發表不成功可退款或轉刊。資金受第三方支付寶監管，安全放心。
