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摘要：結合染整方向工藝專業實驗的特點和學生的就業需求,分析了原有染整方向工藝實驗教學存在的問題,探討了染整方向工藝實驗模塊式新型教學模式和量化式考核方式。實踐證明,這樣的改進措施可有效地提高染整方向工藝實驗的教學質量,調動了學生的學習積極性,培養了學生的獨立思考能力、創新能力和實際動手能力。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
黑龍江紡織雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：綜述、研究探討、經濟管理、革新改造等。于1977年經新聞總署批準的正規刊物。
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