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摘要:在高中物理教學中借助物理模型來教授學生知識是非常有必要的,學生通過對模型的了解和掌握,就可以輕易地解決在物理科目中遇到的難題。筆者在本文中分析了物理模型在高中物理教學中的作用。
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高中生學習·閱讀與寫作雜志, 月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語·校長來了、新高考_考場報告、新高考_下水作文、新閱讀_文本解讀、新閱讀_國學微課、新寫作_一題三寫、新寫作_中國中學生作文大賽/獲獎作文、新寫作_佳作展臺、新寫作_社團聯(lián)展/早早文學社等。于2006年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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