分子生物學實驗課程的內(nèi)涵式發(fā)展策略
作者：沈喜; 馮虎元 蘭州大學生命科學學院; 蘭州730000
摘要：本文從新時期高等教育內(nèi)涵式發(fā)展必要性的分析入手,提出了分子生物學實驗教學內(nèi)涵式發(fā)展的總體策略。從樹立新型教育理念,到改革實驗教學的教學內(nèi)容、應用線上線下混合式教學模式、多元化教學評價等一“立”、三“改”、兩“延伸”的改革探索,著力深化分子生物學實驗教學的內(nèi)涵式建設,為提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供思路。
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高校生物學教學研究雜志
高校生物學教學研究雜志， 季刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：專題、教改縱橫、實踐教學、資源之窗等。于2011年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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