摘要:中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導與學生的綜合素質(zhì)及就業(yè)率的提高息息相關(guān)。筆者以班級每周開展職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會為例,針對學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作中存在的問題,深入剖析問題產(chǎn)生的原因,選擇內(nèi)涵豐富的指導內(nèi)容等對策,從而對中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃實施科學的指導。
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廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究雜志, 雙月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:中職教育研究、高職教育研究、本科職教研究、課堂教學與課程改革、學生管理與德育工作、實踐教學、專業(yè)實踐等。于2010年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。