摘要：《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)的正式印發,標志著新時期職業教育改革拉開帷幕,進一步凸顯了職業教育改革在整個教育改革,乃至經濟社會總體發展中的影響與作用。《實施方案》開宗明義提出的“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位”本是常識,但受到長久以來形成的觀念意識、文化傳統、職業偏見、制度缺陷等因素的影響,職業教育的人才培養質量與社會的期望還存在不小的差距。