<一>論文標題的層級，按一、（一）、1、（1）……排列，標題序號后不加逗號，標題末尾不加句號。

<二>參考文獻是作者寫作論文時所引用、參考的文獻目錄。參考文獻應按正文中先后次序集中列于文末，用帶方括號的阿拉伯數序號標注。

<三>符合學術規范，論文以中文簡體撰寫。題目、摘要、關鍵詞、正文、注釋、頁碼等內容完整。

<四>摘要須排除在本學科領域已經成為常識的內容，不得簡單重復題名中已經有的信息，一般不分段落。

<五>多作者稿署名時須征得其他作者同意，作者姓名在文題下按序排列，排列順序應在投稿時決定，接錄稿通知后不改動。

<六>引文標注采用文后注形式，采用[1][2][3]……的形式統一編碼。文獻征引請使用參考文獻標準格式。

<七>注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數。

<八>簡要介紹研究所采用的方法或方法論，包括實驗設計、數據收集和分析等方法

<九>文中應附最必要且最能說明問題的圖、表和照片，插圖要求線條清晰、均勻、比例適當。

<十>對已有文獻發表的有關內容（如公式推導過程、試驗方法等）應盡量引用相關工作，避免重復論證和描述；對用到的數學輔助手段，應防止過分注意細節的數學推演；對試驗的具體步驟也應避免過分詳細地描述。

《福建技術師范學院學報》致力于傳播科學研究成果，促進學術交流和學科發展，以推動科學研究為宗旨，旨在提供一個學術交流的平臺，促進學科交叉與融合，推動學術研究的深入發展。該雜志注重質量管控，以嚴謹的學術態度和獨特的學術視角，推動學術思想的創新與進步。

《福建技術師范學院學報》涵蓋的學科領域非常廣泛。其中，理工科部分包括電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、化學與材料科學、機械工程等學科；教育科學部分包括教育學、心理學、教育技術學、教育管理學等學科；經濟管理部分包括經濟學、管理學、市場營銷、會計學等學科；人文社會科學部分包括文學、歷史學、哲學、社會學等學科。為了確保學術質量，學報采用了匿名評審制度，所有投稿都會經過嚴格的學術評審程序，確保文章內容的科學與可靠性。該雜志還積極開展與國內外學術機構和高校的交流合作，不斷提升學術影響力和國際交流水平。

化學文摘(美)2003