400-888-1571 [ 登錄/注冊 ] 購物車(0)
期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 精品范文
摘要：考核是教學過程的一個重要環節，是檢查學生知識能力掌握程度、檢驗教師教學水平的一個重要方法。過程化考核[1]方法的研究和探索打破期末成績和平時成績量化后得出總評成績的思維定勢，創新點在于大量采集過程考核信息，并利用數據反饋、綜合考核數據采集的有效結合得出總評成績。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
電子與電腦雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：新品初覽、新硬派、專題策劃、市場傳真、大賣場等。于1984年經新聞總署批準的正規刊物。
省級期刊
部級期刊
多年專注期刊服務，熟悉發表政策，投稿全程指導。因為專注所以專業。
推薦期刊保障正刊，評職認可，企業資質合規可查。
誠信服務，簽訂協議，嚴格保密用戶信息，提供正規票據。
如果發表不成功可退款或轉刊。資金受第三方支付寶監管，安全放心。
