新人文教育理念的確立及其力量的勃發(fā)(二)
作者：平文語(yǔ) 不詳
摘要：在慣常的人文主義教育路向的踐行中,人們往往采用"大學(xué)語(yǔ)文"這一稱謂,編寫教材。這是一種傳統(tǒng),一種被歷史證明值得肯定的傳統(tǒng)。在新時(shí)代條件下,我們認(rèn)為,需要對(duì)之進(jìn)行必要的改造,也就是由"大學(xué)語(yǔ)文"轉(zhuǎn)向?yàn)?大學(xué)人文"。必須指出的是,由"語(yǔ)文"而"人文",不止于一個(gè)詞語(yǔ)的變換,而更是一種教育視野的明確,一種理念的更新,乃至一種育人方向的調(diào)整。本教材各編、各章、各節(jié)的確定即是明證。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社。
讀寫月報(bào)雜志
讀寫月報(bào)雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首、悅讀、思域、音畫、書香、文境、語(yǔ)林、闈藝、寫法、新題、片言、筆秀、書場(chǎng)、說場(chǎng)等。于1974年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
- 省級(jí)期刊
- 1個(gè)月內(nèi)審核
