基于新工科的專業(yè)型研究生實踐教學體系構建——以電子與通信工程為例
作者：沈艷; 章潔 成都信息工程大學控制工程學院; 四川成都610225
摘要：在新工科視域下,對地方高校電子與通信工程領域的專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)提出新的要求.課題組通過分析目前地方高校對電子與通信工程領域的專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀,通過重構"基礎-實踐-創(chuàng)新-社會"能力培養(yǎng)體系,打造"平臺-模塊-專業(yè)實踐"實驗實踐平臺,搭建開放性、多元性實踐活動載體,探索適合地方院校電子與通信工程領域專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的"學習-實踐-研究-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)"四位一體的實踐教學體系,并在成都信息工程大學實施,取得了初步成效.
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大學教育雜志
大學教育雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：教育研究、教學探討_工農(nóng)醫(yī)林、教學探討_數(shù)理化生、教學探討_文史思政、德育心理、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新與實踐、研究生教育、就業(yè)之窗等。于2012年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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