“稀溶液的依數性”多維互動教學模式的探索
作者：嚴平; 曹小華; 黃華南; 占昌朝; 周影; 雷艷虹 九江學院化學與環境工程學院; 江西九江332005
摘要：“稀溶液的依數性”是化學化工及生物醫學類專業必修的教學內容。多維互動教學模式以教師為主導,學生為主體,通過師生、生生、小組與小組之間的多維互動,培養學生學習興趣、合作意識和自主學習能力。介紹了“稀溶液依數性”多維互動教學模式實施過程,包括明確互動目的、構建學習小組、提出互動問題、開展互動活動及實施互動評價等環節,通過小組探索、小組匯報、小組討論等形式組織教學,達成多維教學目標。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
大學化學雜志
大學化學雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：知識介紹、化學史、未來化學家等。于1986年經新聞總署批準的正規刊物。
- 部級期刊
- 1個月內審核
