項目驅(qū)動型教學(xué)模式在分析檢測技術(shù)中的應(yīng)用
作者：王琳; 袁東; 馬文; 韓桂美; 丁夢麗; 董菁 齊魯師范學(xué)院化學(xué)與化工學(xué)院; 濟(jì)南250200
摘要：針對以往實訓(xùn)課程教學(xué)中課程與行業(yè)脫節(jié)、學(xué)校專業(yè)教師沒有行業(yè)背景、行業(yè)導(dǎo)師缺少課程設(shè)計能力的問題,以及新時期對應(yīng)用型人才的要求,亟需新型實訓(xùn)課程的開發(fā)。本文以化學(xué)專業(yè)分析檢測技術(shù)校內(nèi)實訓(xùn)課程為例,探索項目驅(qū)動型教學(xué)模式在分析檢測技術(shù)中的應(yīng)用,實現(xiàn)了從重知識向重能力的轉(zhuǎn)變,最終培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展、行業(yè)需求的應(yīng)用型人才。
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大學(xué)化學(xué)雜志
大學(xué)化學(xué)雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：知識介紹、化學(xué)史、未來化學(xué)家等。于1986年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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