摘要:隨著我校留學(xué)生教育的開展,針對電子信息工程專業(yè)的“語音信號處理”專業(yè)課程,我們采用了全英文的教學(xué)模式。本文從“語音信號處理”課程的特點(diǎn)以及留學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)背景出發(fā),在教材的選擇、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方式的探索、學(xué)業(yè)成績的評估等幾個(gè)方面,對“語音信號處理”的全英文授課進(jìn)行總結(jié)和探討。
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電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教學(xué)改革、課程改革、教學(xué)研究、教學(xué)方法、電氣工程、電子信息、實(shí)踐教學(xué)等。于1979年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。