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摘要：＂互聯網＋教師教育＂是教師教育發展的新模式和新課題,對＂互聯網＋教師教育＂的平臺建設與功能進行了思考。提出應該建設多樣化學習平臺,構建豐富的課程資源和建立管理系統,指出平臺應該能夠實施個性化精準服務,提高信息掌控能力、提升平臺管理能力和重構教育評價。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
大連教育學院學報雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：教師教育、教研組建設、教育與教學、職成教研究、學校管理、德育研究等。于1985年經新聞總署批準的正規刊物。
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