第二課堂(B)雜志是由湖南省科學技術協會主管，湖南省科學技術協會主辦，出版地：湖南,郵發代號：42-29,于1985年經新聞總署批準的正規刊物，國內刊號：43-1054/G4。
- 主管單位：湖南省科學技術協會
- 審稿周期：1個月內
- 周期：月刊
- 主辦單位：湖南省科學技術協會
- 創刊：1985年
- 出版地區：湖南
- 國際刊號：1005-4103
- 曾用名：第二課堂(初中)
- 語言：中文
- 國內刊號：43-1054/G4
- 類別：社會科學II
- 全年訂價：￥220.00
- 現用名：第二課堂(B)
- 郵編：410005
雜志特色CONTRIBUTE
<一>前言：一般不超過300字。應重點概述研究的背景、理論依據、預期結果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。
<二>題名應簡明、具體，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字。
<三>在尊重原作的前提下，本書編委會可能對來稿作必要的修改或刪節，不愿修改者請事先聲明。
<四>如作者不同意文章被收錄，請在來稿時向本刊聲明，本刊將做適當處理。來稿請用小四號字打印，同時提供打印稿和電子文本（word格式）。
<五>本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿，省級以上立項的課題（項目），請注明項目名稱與編號。
期刊介紹INTRODUCTION
第二課堂(B)雜志是由湖南省科學技術協會主管，湖南省科學技術協會主辦，出版地：湖南,郵發代號：42-29,于1985年經新聞總署批準的正規刊物，國內刊號：43-1054/G4。本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：新·科普、學·方法、悅·校園、玩·互動。
第二課堂(B)雜志是一本面向全國公開發行的，以反映和指導中、小學生課外活動為主要內容的綜合性刊物。以“開發青少年智力，啟迪創造性思維，培養創造型人才”為辦刊宗旨。
期刊文獻LITERATURE
第二課堂(B)統計數據CONTRIBUTE
第二課堂(B)雜志學術成果和影響因子
雜志學術成果
雜志影響因子
第二課堂(B)雜志年度被引次數報告
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
第二課堂(B)常見問題CONTRIBUTE
請問你們是第二課堂(B)雜志社嗎？我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務，不是任何雜志官網。直投稿件請聯系雜志社，地址：湖南省長沙市東風路17號，郵編：410005。
不成功可以退款嗎？本站無論任務服務，事先跟客戶都進行詳細溝通確認，如果沒有按期完成，由本站退還客戶支付的費用。但客戶單方面終止訂單，是不能退款的。
急著，速度能否更快一些？正常情況能滿足大部分的用戶，建議你提前一點時間，如果客戶特別需要加急，需要我們和雜志社溝通安排，如果確認可能會收取一定加急費用。
我可以跟蹤進展情況嗎？當然，我們會通過短信或電話主動溝通，匯報進展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設立的投訴電話。
我想知道你們的服務？您好，我們擁有多年豐富的期刊服務經驗，可以協助您進行期刊投稿，優化投稿流程，避免頻繁碰壁，縮短發表周期，節省您的寶貴時間，讓您的學術成果快速發表。
你們網站有什么保障？隨著現在各種網站層出不窮，騙子也越來越多，我們實體公司注冊，網站國家工信部備案，信息公開，我們的初衷就是專注高質量的服務，客戶優先，注重保密，對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。
時間是否可控？根據客戶的要求和選擇的期刊類型不同，主要根據雜志社排版情況，我們都會及時跟客戶溝通好，把進度做到可控，一般是1－3個月完成服務，不排除有更長久的時間，建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。
網站有信用有保障嗎？建站以來，先后獲得多次好評，開通了支付寶信任商家服務，網銀在線支付是2005年用戶，銀行卡號都是2004年注冊的，如果有欺騙行為，收款方式都早就被注銷了。
第二課堂(B)更多問題CONTRIBUTE
用戶評價（不代表本站觀點）
wangyey** 回復
2024-01-14 17:15:06投稿一個月過后，8月初收到第二課堂雜志郵件給了修改意見，包括字數縮減到4000，不要參考文獻、摘要等，以及具體的寫作部分的修改。雖然修改了但因為我個人的一些原因，最后沒有提交，但是編輯老師人挺好的，中間有電話問我是否收到郵件、是否還修改刊發等。
liuweiw** 回復
2023-02-15 10:33:05從投稿到一審專家意見返回，整二個星期的時間，然后給了半個月的修改時間，修回之后大約兩周左右，第二課堂雜志的錄用通知就下來了。這速度還是值得稱贊的，嘿嘿。
huangyi** 回復
2022-09-23 15:48:06審稿速度稍微慢了些，不過兩個審稿專家，還是比較嚴謹的。最后修改后錄用，平時有個接電話的編輯態度一般，在錄用后期處理中的編輯態度很好。總體來說《第二課堂》是一本很好的期刊。
liuhera** 回復
2021-07-19 18:56:10很規范的期刊，處理速度快。有問題可以隨時在群里咨詢責編。審稿人提的問題都很專業。投過兩次，拒了一篇，中了一篇。此期刊審稿過程較快，意見具體，有針對性，最重的是容許作者對審稿人意見提出異議。是本非常好的期刊！
niandi_** 回復
2021-06-25 19:22:00《第二課堂》期刊的編輯老師還是很認真負責的，審稿效率比較高，給出的審稿意見挺專業，按要求修改后返回專家再審，修改后錄用，速度還是挺快的。
lijianh** 回復
2020-03-27 12:06:00整體感覺審稿速度較快，審稿專家的修改意見較中肯，而且意見非常詳細，非常欣賞文章的內容。編輯老師態度很好、很負責。對文章格式、標點要求較高！批注非常仔細。是一個不錯的期刊，值得推薦~~
hefulin** 回復
2019-10-29 17:21:31處理速度還是挺快的，效率還可以，而且是同類期刊中較高水平的期刊，已經錄用待發表了，好開心！個人感覺，文章只要有創新，內容和細節豐富，一般很容易中，畢竟是中文期刊~
xuhong** 回復
2019-07-01 18:40:39這個期刊，審稿很快。9月9日投稿，14日顯示初審通過，送外審，20日外審回復，外審通過，擬刊發，請勿一稿多投。一共才11天。太快了，而且打過電話，編輯態度很好，說顯示終審就表示錄用了。
dtefhr** 回復
2019-02-06 16:09:04放心絕對是正版，內容很詳細，易懂，紙張質量也很不錯，也是最近一段時間比較空閑，正好可以抓緊時間來學習鞏固一下，爭取文章一次投中，大可放心，書的質量是非常，印刷的很清晰。
elliot** 回復
2018-01-21 18:55:174.20進入編輯加工狀態，至今如此，顯示的進度是主編終審。一直沒敢催問。再等等，祈禱有好結果啊。我的文章是成編輯負責的，效率很高。感覺這個期刊的審稿人專業水平挺高的，提的意見也都很中肯。
pdhh** 回復
2015-05-13 12:07:33從投稿到刊登約12-15個月。審稿意見一般1-3個月返回，返修后編輯初審，然后就是漫長的主編終審階段，終審結果在刊登前一個月左右時間出來。一般來說，只要修改后都不會有問題的，就耐心等待吧！
ytre** 回復
2014-10-21 16:12:02從投稿到錄用，不到3個月，時間算是挺長的，有點考驗人耐心，不過我想說的是審稿人真的很負責，我文章的各種標點錯誤，以及多余的空格都能找出來，經歷了2審，學到了很多東西，很喜歡！信譽好好好好！
vida** 回復
2014-06-30 13:00:28我2014年9月4日投的初稿，10月22日回復，直接錄用。沒有任何修改，也沒有專家評論文章水平，就是錄用了。審稿速度比較快。編輯的態度也很好。希望給大家一個借鑒啊！
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