敘事研究在促進急性心肌梗死行介入治療患者健康行為中的應用
作者：張貝貝 合肥市第二人民醫院廣德路新區心內科; 安徽合肥230011
摘要：目的促進冠心病及急診冠狀動脈介入治療(PCI)術后患者的健康教育知曉率、認知水平及自我管理能力,提高患者生命質量。方法選取明確診斷為急性心肌梗死(AMI)行急診冠狀動脈介入治療且手術成功的患者96例,實驗組和對照組各48人。實驗組采用敘事研究健康教育模式,對照組采用常規健康教育模式,然后進行統計學分析,探討是否存在統計學差異。結果實驗組和對照組相比較,采用敘事研究健康教育模式的患者生活質量明顯高于采用普通健康教育模式的患者生活質量。結論敘事研究在促進急性心肌梗死行介入治療患者健康行為中有積極效果,具有良好的經濟效益、社會效益及廣闊的應用前景。
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當代臨床醫刊雜志
當代臨床醫刊雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：論著、臨床經驗、病例報告、中醫、中西醫結合、護理、綜述、講座與調研、醫療衛生與技術管理等。于1984年經新聞總署批準的正規刊物。
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