教育應(yīng)該歡喜
作者：老沙 遼寧沈陽市中興小學(xué)
摘要：'這群孩子上課老是要人強(qiáng)調(diào)紀(jì)律''這群孩子太皮了''為什么我講多少遍還是有人錯(cuò)''這個(gè)家長(zhǎng)怎么可以這樣'……我常常聽到老師們苦著臉這樣抱怨,但是我常常說的是'今天誰誰誰送了我一張小卡片''今天誰誰誰的字寫得出乎意料的認(rèn)真''今天誰誰誰抱了我一下,哎呀那個(gè)害羞的小模樣'……我相信這些也是所有老師都會(huì)遇見的。那么為什么只看見教育中的煩惱,而看不見那些溫馨呢?
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當(dāng)代教育家雜志
當(dāng)代教育家雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首、微觀_首發(fā)、微觀、微觀_圖說數(shù)據(jù)、微觀_銳詞、微觀_視覺、人物_封面故事、人物_特寫、專題、專題_“播火者、課程_創(chuàng)意課程等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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