校長境界與教育科研
作者：周光禮 中國人民大學(xué)教育學(xué)院; 北京100872; 教育部校長國培計(jì)劃——第二期中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程人大附中聯(lián)合學(xué)校總校、中國人民大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)基地
摘要：教育家型校長必須具備兩個(gè)條件,一是要有卓越的辦學(xué)實(shí)踐,二是要有系統(tǒng)的教育思想,兩者缺一不可。驕人的辦學(xué)業(yè)績的取得需要校長不斷提升自身的人生境界和辦學(xué)境界;系統(tǒng)的教育思想的形成,需要校長進(jìn)行教育科研,像學(xué)者一樣做研究。校長在做研究時(shí)可以按照觀察現(xiàn)象、分類、分類定性、理論化、形成假說五個(gè)環(huán)節(jié)循序進(jìn)行。
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創(chuàng)新人才教育雜志
創(chuàng)新人才教育雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：刊首語、特別關(guān)注·廣州市執(zhí)信中學(xué)、勞動教育與人才培養(yǎng)、實(shí)踐案例、學(xué)科教學(xué)、高教研究、教師專業(yè)發(fā)展等。于2013年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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