摘要：目的了解農村留守兒童的心理問題,提高家長及社會對留守兒童心理問題的了解和關注,促進留守兒童心理健康發展。方法對某村一所小學的300名學生進行心理問卷調查,以及詢問學校老師有關學生的情況。結果留守兒童普遍存在心理問題,其比例明顯高于其他學生。結論家長及社會要加強對農村留守兒童心理狀況的關注,以促進留守兒童心理健康發展。