<一>范圍：包括但不限于哲學(xué)、政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、文化、教育等領(lǐng)域。

<二>擬刊登的稿件，編輯部會(huì)及時(shí)將錄用通知單及修改意見(jiàn)反饋給作者，作者應(yīng)及時(shí)將修改稿返回編輯部，在沒(méi)有約定的前提下超過(guò)3個(gè)月期限未修回，將被視為自動(dòng)放棄。

<三>觀點(diǎn)新穎，論點(diǎn)明確，論證嚴(yán)密，材料真實(shí)，文通字順。

<四>文題應(yīng)準(zhǔn)確、具體；簡(jiǎn)潔、明了；醒目而富有深度；文題中不得使用非公知公用的縮略語(yǔ)、元素符號(hào)、分子式等。

<五>文中如需插圖，請(qǐng)?zhí)峁┣逦恼掌蚶L制精確的圖、表等，并在稿中相應(yīng)位置留出空白（或用文字注明）。圖、表編號(hào)以全文為序。

<六>正文中標(biāo)題編排格式為：二級(jí)標(biāo)題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號(hào)）；三級(jí)標(biāo)題用“（一）”（首行縮進(jìn)兩格、宋體五號(hào)加粗）；四級(jí)標(biāo)題用“1.……”（宋體五號(hào)）。

<七>研究論文(包括研究簡(jiǎn)報(bào))書(shū)寫(xiě)順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關(guān)鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)。

<八>關(guān)鍵詞一般是名詞性的詞或詞組，關(guān)鍵詞應(yīng)盡量從國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《漢語(yǔ)主題詞表》中選用。

<九>文章注釋統(tǒng)一要求為篇末注，引文格式為序號(hào)、作者、書(shū)名或期刊名、卷數(shù)、版本、頁(yè)碼。

<十>基金項(xiàng)目：名稱及編號(hào)；作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年— ）、性別、職稱或?qū)W位、主要從事專業(yè)及郵箱等，在首頁(yè)以頁(yè)下注形式寫(xiě)明。

<十一>文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，外文文獻(xiàn)在后；外文文獻(xiàn)中的書(shū)名及期刊名用斜體，論文題目寫(xiě)入“”內(nèi)。

濱州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志，出版地：山東，于1995年正式創(chuàng)辦，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：簡(jiǎn)報(bào)、專題研究、研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述等。

《濱州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是濱州地區(qū)教育研究領(lǐng)域的重要刊物之一，致力于推動(dòng)教育理論和實(shí)踐的發(fā)展，促進(jìn)教育科學(xué)研究的交流與合作。學(xué)報(bào)涵蓋了廣泛的教育學(xué)科領(lǐng)域，包括教育哲學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育法學(xué)等，是一本綜合性學(xué)術(shù)期刊，旨在圍繞教育領(lǐng)域的關(guān)鍵問(wèn)題，展開(kāi)研究與思考，并為教育工作者、學(xué)者和政策制定者提供有益的參考和指導(dǎo)。在內(nèi)容上注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，既關(guān)注教育理論的前沿研究，探索教育發(fā)展的規(guī)律，也關(guān)注教育實(shí)踐和教育改革的經(jīng)驗(yàn)與啟示。學(xué)報(bào)鼓勵(lì)學(xué)者們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將教育問(wèn)題與實(shí)際情況相聯(lián)系，推動(dòng)教育研究成果的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。

作為一本地方性學(xué)術(shù)期刊，《濱州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》還注重關(guān)注地方教育發(fā)展的特點(diǎn)和問(wèn)題，定期刊發(fā)來(lái)自濱州地區(qū)的教育實(shí)踐、案例分析和政策研究，旨在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的改善和發(fā)展，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用。